Ley: LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

Tipo: REFORMA

Nombre: ANTE EL CONGRESO DE LA UNIÓN, CON PROYECTO DE DECRETO POR EL QUE SE REFORMAN LAS FRACCIONES XII Y XIII DEL ARTÍCULO 9; SE ADICIONA UNA FRACCIÓN XIV AL ARTÍCULO 9; Y UN SEGUNDO PÁRRAFO AL ARTÍCULO 80, DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, EN MATERIA DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA EN LAS ESCUELAS

Propuesta: Artículo 9. … I. a XI. … XII. Proporcionar a los educandos los libros de texto gratuitos y materiales educativos impresos o en formatos digitales para la educación básica, garantizando su distribución; XIII. Fomentar programas que coadyuven a la mejora de la educación para alcanzar su excelencia, y XIV. Garantizar, progresivamente, la presencia de profesionales de la psicología clínica o educativa en la totalidad de los planteles de educación básica. La prestación de este servicio podrá realizarse a través de personal de planta o brigadas itinerantes de atención psicopedagógica, asegurando la detección temprana de riesgos y la atención integral de la salud mental de los educandos. Artículo 80. … Asimismo, garantizará la prestación de servicios de psicología escolar. Para ello, se establecerán metas anuales de atención profesional por número de educandos, con el fin de contribuir al bienestar integral de las comunidades educativas y el fortalecimiento del tejido social.

Dice: Artículo 9. Las autoridades educativas, en el ámbito de sus respectivas competencias y con la finalidad de establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada persona, favoreciendo la igualdad sustantiva entre mujeres y hombres y excelencia, realizarán entre otras, las siguientes acciones: I. a XI. … XII. Proporcionar a los educandos los libros de texto gratuitos y materiales educativos impresos o en formatos digitales para la educación básica, garantizando su distribución, y XIII. Fomentar programas que coadyuven a la mejora de la educación para alcanzar su excelencia. Artículo 80. El Estado ofrecerá servicios de orientación educativa y de trabajo social desde la educación básica hasta la educación superior, de acuerdo con la suficiencia presupuestal y a las necesidades de cada plantel, a fin de fomentar una conciencia crítica que perfile a los educandos en la selección de su formación a lo largo de la vida para su desarrollo personal y contribuir al bienestar de sus comunidades. Sin correlativo